als Thema:

Kinder


[psylex.de]

Was bedeutet diese Forschung konkret.

Vielleicht auch, in welchem Zusammenhang steht die medikamentöse Behandlung gegenüber diesen Erkenntnissen?
Was bedeuten diese ERkenntnisse für die Behandlung.
Evtl. hirnphysologische Zusammenhänge erlebter Vernachlässigung.

Ist damit eine Aussage einer durch die Erkrankung hirnphysiologischer Veränderung überhaupt noch haltbar.
Oder müsste man von stressbedingten hirnphysiologischen Veränderungen ausgehen.
Und was würde das für die Praxis/Medikation/Behandlung bedeuten?

Welche Massnahmen werden konkret aus diesen Erkenntnissen gezogen.

Was heisst das konkret für die Therapie und für das Verständnis der Störung?

Welche Massnahmen ergeben sich daraus:

Z.b. Begleitung /Unterstützungsprogramme betroffener Eltern, resp. Begleitung Unterstützungsprogramme Kinder
von Betroffenen?

Weitere Faktoren: Prophylaxe: evtl. Elternbildung etc. ?

lg


lg



2-mal bearbeitet. Zuletzt am 05.12.16 10:02.